导师必读
导师教学过程的仪容仪表
以下是 Rapidamic Lab为您准备保证在线课程最佳教学质量的一些要求。
1. 设置你的相机,让你的脸在屏幕中间。
请尝试使用高分辨率相机并将相机镜头擦拭干净。面对摄像头需要平视,头部、屏幕占比大概在1/3-1/2之间,同时也需要让学员打开摄像头以便更好的观察学员上课。您的面部表情和声音对于每门课程的成功至关重要。如果您的图像模糊或在线课程中您的声音太低或模糊,学生可能会失去注意力。尝试将摄像头放在您面前,以便学生在屏幕上看到您的脸。
尽量不要低头看相机。您可能需要将相机放置在一个盒子或一摞书上,与您的脸大致处于同一水平,并在您的上方和前方(而不是在您的后方)有一盏灯。
如果您必须使用额外的屏幕并侧向您的学生,请提前告知学生,以表示对学生的尊重。
2. 上课前,检查灯光、网络和背景,确保环境安静、光线充足、没有杂乱和干扰。
您的图像应该清晰,不会太亮或太暗,最好使用虚拟背景。确保您的光源来自计算机后面,并且您的房间光线充足。
设置一个不会分散谈话注意力的专业背景。不要在你身后的沙发上放一篮洗衣物,不要有一扇敞开的门,走廊里装满了垃圾袋,或者卧室里的床很邋遢。这些不仅不专业,而且令人分心。检查您的音频、视频和 wifi,确保它们运行良好。
3.职业装
仅仅因为你在视频中并不意味着你可以在你的外表上懈怠。请穿得像在办公室工作一样。
4. 对学生微笑,做他们的朋友!
请与您的学生进行直接的眼神交流并微笑。请让他们感到受欢迎、自信、包容,并让他们愿意与您交谈并分享他们的感受。
导师教学准则和须知
1. 教学辅导
请参考微科研(hyperlink)部分做教学计划、课题设计、课上辅导、课下答疑、以及发表指导。
教学过程中请,作为纠纷发生时的参考资料。
第一节课开始后,第二次课开始前,学生可以要求终止课题或者更换老师。所以,第一次课让学生对于导师信任以及对于课题感兴趣非常重要。如果学生终止课题,导师将没有课时费用。
- 导师应在第一次后制定固定的上课时间,如不能确定需在每次课后在群里通知下次课上课时间,以便学管老师下次课提醒。
- 学员可在群内随时提问发言,导师需在24小时内给与回复。
- 导师和学员取消课时都需在至少24小时之前说明,并得到双方confirm,否则记为旷课。
素研导师发送给学生的阅读的文章需要告知学生其版权问题。
导师需要将每周留的作业在素研Trello上面进行update。update学生在本节课的表现,以及对于下一节课的预期。这样,素研教务人员可以及时check in学生进度。如果学生有不完成作业等表现,导师需及时向素研教务负责人反馈。在Trello上总结本次课内容,方便学管及家长了解上课进。同时,要将本次课的slides、录屏、上课用到的资料以及学生产出放在Google drive上。
- 及时填写导师反馈(4次以及8次课后),方便学管老师和家长及时沟通学员的上课状态。
- 重要的事情要强调三遍,做阶段性总结,建议每次课做三遍。
素研导师在课题最后一周提交该课题的三个衍生课题、准备学生推荐信并提交素研系统。素研导师填写版权协议之后方可终止课题。在结课后,需给学员写导师评价,学管老师会将导师评价与毕业证书一同发给学员。
如果学生出现违反学生准则的行为,素研导师在第一次报告素研学管后,素研教务人员会跟学生沟通,并给出警告。如果学生第二次出现违反学生准则的行为,素研导师可以申请中止课题。素研教务调节无效的情况下,导师可以终止课题,并且申请获得已经教授课程的课时费。
2. 导师言行
素研导师不得出现侮辱、诽谤、欺骗、威胁、恐吓学生的行为。
素研导师不得出现种族歧视、性别歧视以及任何歧视行为。
素研鼓励导师和学生做朋友,但是素研导师不得跟学生在课题期间发生任何亲密关系。
不得跟学生发布任何跟政治、种族歧视、暴力、犯罪、毒品、性等相关的任何信息或言论。
如果学生年纪为18岁以下,导师在教学过程中,需要注意教学用语。
素研导师不得迟到超过10分钟,否则学生有权取消本次课程,并重新预约下次课程。如果素研导师无故迟到2次,将被取消匹配资格,并接受素研运营团队调查。
素研导师保证跟学生讲明推荐信含义,强弱推荐信差别。保证学生的推荐信不用模版、独一无二,写出学生的科研经历以及学生个人特点。素研导师不得在课题结束前,跟学生或者学生家长交换私人信息 (很多学生未成年,这一点素研严格把控)。如果学生或者家长想联系导师应该在公共教学平台或者联系素研学管。如果素研导师在课题结束前跟学生有私下联系,出现纠纷素研概不负责。
素研导师在课题结束后,可以在素研平台跟学生交换私人信息。素研导师在课题结束后,跟学生的一切联系,素研不负任何法律责任。素研导师在课题结束后,没有义务和学生保持联系。如果学生想联系导师,但是导师不想联系学生,那么素研运营团队将了解学生诉求,从中调解。
素研导师如果有违规行为,素研公司有权利终止导师的活动,并且不为导师的行为担负任何法律责任。
3. 教学建议
素研导师及时跟学生沟通,倾听学生感受。学徒制授课过程中,学生也会从导师言行和对待世界的观点和态度上,逐渐形成自己的三观。如果学生有困惑要及时解答,导师按照课题合同规定的志愿服务时间、答疑时间、推荐信、助研机会等提供帮助和指导。
素研导师应该在教学中及时总结教学方法,找到自己的teaching philosophy。尤其对于高中生,科研项目是他们的申请文书中非常能够体现个人特点的一部分。所以,素研导师应该及时总结如何可以提高自己的教学效率和学生的对于新知识的吸收能力。
导师在项目中的身份,不仅仅是teacher也是project manager。导师应该合理安排项目进度,保证至少每两周上一次课。
导师应与学生约定每周固定答疑时间1-2次,保障课程高效进行。